Manajemen Lembaga Pendidikan Berbasis Ilmu Sosial, Teknologi, dan Kearifan Lokal

 

Manajemen Lembaga Pendidikan Berbasis Ilmu Sosial, Teknologi, dan Kearifan Lokal

Penulis: Noor Fatmawati, M.Pd., Ahmad Raffi, dkk.

Tebal: 333 halaman

Ukuran: 14,5 cm x 20,5 cm

Harga: 110.000

QRCBN: 62-250-1898-642

Perkembangan dunia pendidikan di era digital menuntut lembaga pendidikan untuk tidak hanya dikelola secara profesional, tetapi juga mampu beradaptasi dengan perubahan sosial, perkembangan teknologi, dan tetap berpijak pada nilai-nilai kearifan lokal. Buku ***Manajemen Lembaga Pendidikan Berbasis Ilmu Sosial, Teknologi, dan Kearifan Lokal*** hadir sebagai referensi komprehensif yang mengintegrasikan ketiga aspek tersebut dalam membangun tata kelola pendidikan yang adaptif, inovatif, inklusif, dan berkelanjutan.

Buku ini mengulas secara sistematis landasan filosofis dan konseptual manajemen lembaga pendidikan, teori organisasi dan dinamika sosial, kepemimpinan berbasis sosial-kultural, hingga perencanaan strategis di era digitalisasi. Pembahasan kemudian dilanjutkan pada pengelolaan kurikulum inovatif, manajemen sumber daya manusia, manajemen peserta didik, serta transformasi digital dalam tata kelola pendidikan yang memanfaatkan teknologi, big data, dan kecerdasan buatan (Artificial Intelligence/AI) secara etis dan bertanggung jawab.

Selain itu, buku ini menyoroti pentingnya kemitraan dengan masyarakat, penguatan jejaring sosial, serta model pengembangan lembaga pendidikan masa depan yang mengedepankan inovasi, transformasi digital, dan pendekatan kontekstual sesuai kebutuhan zaman. Setiap bab disusun berdasarkan kajian teoretis yang dipadukan dengan perspektif praktis sehingga memberikan gambaran yang utuh mengenai pengelolaan lembaga pendidikan modern.

Buku ini sangat relevan bagi mahasiswa, dosen, guru, kepala sekolah, pengawas, pengelola lembaga pendidikan, praktisi, peneliti, maupun pemerhati pendidikan yang ingin memperdalam wawasan mengenai manajemen pendidikan yang mampu menjawab tantangan abad ke-21 tanpa meninggalkan nilai-nilai sosial dan budaya bangsa. Dengan memadukan ilmu sosial, teknologi, dan kearifan lokal, buku ini diharapkan menjadi inspirasi dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang unggul, humanis, berdaya saing, serta berorientasi pada pembangunan karakter dan kemajuan masyarakat.